Milli Eğitim Bakanlığı'nın takvimi doğrultusunda ikinci dönem ara tatili 16-20 Mart tarihlerinde uygulandı. MEB'e bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki yaklaşık 18 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen, bu eğitim ve öğretim yılının ikinci ara tatilinin ardından dersbaşı yaptı.

Okullar ne zaman kapanıyor?

2025-2026 eğitim öğretim yılı ikinci dönemi 26 Haziran'da sona erecek. Milyonlarca öğrenci, 26 Haziran 2026 Cuma günü karnelerini alarak uzun bir yaz tatiline çıkacak ve 2026-2027 eğitim öğretim yılına kadar dinlenme fırsatı bulacak.

Kaynak : PERRE

Toplantıda Adıyaman'daki eğitim öğretim çalışmaları ve okulların genel durumu değerlendirildi. Ayrıca birim yöneticilerinden uhdelerinde bulunan birimlerle ilgili yapılan çalışmalar hakkında bilgi alındı.

Kaynak : PERRE

Adıyaman Üniversitesi, akademik ve idari personelin yanı sıra öğrencilerin kullanımına yönelik GPT (Generative Pre-trained Transformer) tabanlı büyük dil modeli yapay zekâ araçlarını ücretsiz olarak hizmete sundu. Üniversitenin lisanslı üyesi olduğu kurumsal mail sistemine entegre edilen yapay zekâ uygulamaları sayesinde kullanıcılar, üniversite uzantılı e-posta hesapları üzerinden iki farklı öncü yapay zekâ modeline doğrudan erişim sağlayabilecek.

Araştırma, akademik çalışma, bilimsel üretim, veri analizi, içerik geliştirme ve eğitim süreçlerinde aktif olarak kullanılabilecek sistemle birlikte öğrenciler ve personelin dijital yetkinliklerinin artırılması hedefleniyor.

Adıyaman Üniversitesi tarafından yapılan açıklamada, , hayata geçirilen uygulamanın eğitimde dijital dönüşüm sürecine katkı sunacağını belirtilerek, yapay zekâ teknolojilerinin akademik üretkenliği destekleyen önemli araçlar arasında yer aldığına dikkat çekildi.

Kaynak : PERRE

Programın açılış konuşmasını yapan Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun, eğitim kurumlarının geleceğini şekillendirecek yöneticilerin önemli bir sorumluluk üstlendiğini belirterek programın hayırlı olması temennisinde bulundu.

Program kapsamında ilk dersler, Adıyaman Üniversitesi akademisyenlerinin sunumlarıyla başladı. Eğitimlerde okul yönetimi, eğitim liderliği ve kurumsal gelişim konularında çeşitli başlıklarda bilgilendirme yapılacağı öğrenildi.

Sınıfları Ziyaret Etti

Açılış oturumunun ardından İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun, eğitimlerin gerçekleştirildiği sınıfları ziyaret ederek çalışmaları yerinde inceledi. Akademisyenler ve kursiyer yöneticilerle sohbet eden Tosun, katılımcılara başarı dileklerini iletti.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından programın düzenlenmesine katkı sunan akademisyenlere teşekkür edilirken, eğitim sürecine katılan yöneticilere başarı temennisinde bulunuldu.

Kaynak : PERRE

Kaymakam Soysal, nazik ziyaretleri ve elde ettikleri başarı dolayısıyla öğrencileri tebrik ederek, gençlerin milli ve manevi değerlerine bağlı, bilinçli bireyler olarak yetişmelerinin haklı gururunu yaşadığını ifade etti.

Kaynak : PERRE

Alanında uzun yıllara dayanan tecrübeye sahip demirci ustasının katılımıyla gerçekleştirilen söyleşide; demircilik mesleğinin incelikleri, gelenekten günümüze geçirdiği değişim, el emeğinin ve ustalığın değeri ile meslek ahlakı üzerine öğrencilerimize önemli bilgiler aktarıldı.

Kültürel mirasın yaşatılmasına ve öğrencilerin mesleki farkındalık kazanmalarına katkı sunan etkinlik, büyük ilgiyle takip edildi.

Kaynak : PERRE

Programa, Din Öğretiminden Sorumlu İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Kazım Çoban katılım sağlayarak öğrencilerin heyecanına ortak oldu.

Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden yapılan açıklamada;

'Yarışmada derece elde eden öğrencilerimizi tebrik ediyor, yarışmaya katılan tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve organizasyonda emeği geçenlere teşekkür ediyoruz.' İfadelerine yer verildi.

Kaynak : PERRE

Ücretsiz LGS hazırlık kurslarına devam eden 45 öğrenci, kamp kapsamında yoğunlaştırılmış programla sınava hazırlanıyor. Öğrenciler, her gün yapılan deneme sınavlarıyla sınav pratiği kazanırken, deneme sonrası uzman öğretmenler eşliğinde soru çözüm çalışmalarına katılıyor.

Her Gün Deneme Sınavı Uygulanıyor

AKEM'de yürütülen kamp süresince öğrencilere her gün deneme sınavı uygulanıyor. Böylece öğrencilerin gerçek sınav atmosferine alışması, zaman yönetimi becerilerini geliştirmesi ve eksik konularını görmesi amaçlanıyor.

Deneme sınavlarının ardından öğretmenler tarafından yapılan değerlendirmelerde öğrencilerin yanlış yaptığı sorular tek tek ele alınıyor. Birebir soru çözüm çalışmalarıyla öğrencilerin eksiklerinin giderilmesi hedefleniyor.

Rehberlik Desteği Veriliyor

Kamp kapsamında öğrencilere akademik desteğin yanı sıra rehberlik desteği de sağlanıyor. Öğrencilere sınav kaygısıyla baş etme, zamanı doğru kullanma, soru çözüm teknikleri ve sınav stratejileri konusunda bilgilendirme yapılıyor.

Tutdere: 'Öğrencilerimizin Yanındayız'

Adıyaman Belediye Başkanı Abdurrahman Tutdere, eğitime yönelik desteklerin süreceğini belirterek, öğrencilerin başarı yolculuğunda yanlarında olduklarını söyledi.

Başkan Tutdere, 'Gençlerimizin eğitim yolculuğunda her zaman yanlarında olmaya devam ediyoruz. AKEM'de yürüttüğümüz ücretsiz kurslarla öğrencilerimizi geleceğe hazırlıyoruz. LGS öncesinde başlattığımız Deneme ve Soru Çözüm Kampı ile öğrencilerimizin sınava daha hazırlıklı ve özgüvenli girmesini amaçlıyoruz. Çocuklarımızın başarısı bizim en büyük mutluluğumuzdur. Tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum' dedi.

Kaynak : PERRE

Coşkun, eğitim sistemine yönelik memnuniyetsizliğin toplumun tüm katmanlarında ortak görüş haline geldiğini belirterek, mevcut yapının çocukların gelişim süreçlerine yeterince katkı sunamadığını savundu.

Çocukların özellikle teorik ve ezbere dayalı yoğun ders programlarına maruz kaldığını ifade eden Coşkun, gelişim çağındaki bireylerin yaşamlarının büyük bölümünü okul ve benzeri eğitim süreçleri içerisinde geçirdiğini belirtti.

Coşkun, 'Çocuklar gündelik yaşamda vakitlerinin çok fazla bir bölümünü bu uygulamanın işgali altında geçiriyor. Gelişim çağlarında böylesi bir uygulamaya maruz kalmaları pedagojik olarak doğru değildir' dedi.

'Duyusal ve kültürel gelişim yetersiz kalıyor'

Mevcut eğitim sisteminin çocukların duyusal gelişim alanında da eksik kaldığını savunan Coşkun, eğitim programlarının toplumsal değerleri yeterince kapsayamadığını ifade etti.

Çocukların aidiyet duygusundan uzaklaştığını ileri süren Coşkun, 'Eğitimimiz insani, inançsal ve kültürel değerleri kapsayamamakta ve bütünleştirememektedir. Çocuklarımız gelişim çağlarında bütün aidiyetlerin uzağında, yabancı bir karakter sahibi olmaktadırlar' değerlendirmesinde bulundu.

'Motor becerileri geliştiren eğitim eksik'

Coşkun, devinimsel gelişim açısından da mevcut eğitim modelinin yetersiz olduğunu belirterek, çocukların fiziksel ve motor becerilerini geliştirecek derslerin sınırlı kaldığını ifade etti.

Çocukların yaşamsal becerilerden uzak yetiştirildiğini savunan Coşkun, eğitim süreçlerinde uygulamalı ve fiziksel gelişimi destekleyen programların artırılması gerektiğini kaydetti.

'Sorunun tek sorumlusu okullar değil'

Eğitimde yaşanan sorunların yalnızca okullar ve eğitim programlarıyla açıklanamayacağını dile getiren Coşkun, ailelerin de çocuk gelişimi konusunda önemli sorumluluk taşıdığını söyledi.

Özellikle duyusal ve devinimsel gelişim alanlarında ebeveynlerin rolünün göz ardı edilmemesi gerektiğini belirten Coşkun, ailelerin çocuk gelişimi konusunda kendilerini tek belirleyici olarak görmesinin yanlış sonuçlara yol açabildiğini ifade etti.

'Öğrenci, öğretmen ve veli memnun değil'

Eğitimin temel bileşenleri olan öğrenci, öğretmen ve veliler arasında genel bir memnuniyetsizlik bulunduğunu belirten Coşkun, bunun temelinde eğitim ihtiyaçlarının doğru analiz edilmemesinin yattığını savundu.

Coşkun, eğitim süreçlerinde hedeflerin, ölçme-değerlendirme sistemlerinin ve okul altyapılarının çağın ihtiyaçlarına uygun şekilde planlanamadığını ileri sürdü.

'Teknik altyapı ve eğitim modeli yeniden kurulmalı'

Eğitimde çözümün bilimsel bir yaklaşımla mümkün olacağını belirten Coşkun, yeni eğitim modelinin 'bilgi, niyet, ihtiyaç ve çağın gereklilikleri' temelinde şekillenmesi gerektiğini ifade etti.

Öğretmenler, rehberlik servisleri, eğitim yöneticileri, akademisyenler, ölçme değerlendirme birimleri ve eğitim sivil toplum kuruluşlarının sürece dahil edilmesi gerektiğini belirten Coşkun, eğitim reformlarının toplumsal uzlaşıyla hazırlanmasının önemine dikkat çekti.

'Toplumun değerleriyle uyumlu bir model kurulmalı'

Yeni eğitim modelinin toplumun kültürel ve sosyal yapısıyla uyumlu olması gerektiğini savunan Coşkun, eğitim politikalarının toplumsal aidiyetleri güçlendirecek şekilde planlanması gerektiğini kaydetti.

Coşkun, 'Toplumun DNA'sına, özüne ve sosyal-inançsal kodlarına pozitif değer katacak bir yapı kurulmalıdır' dedi.

'Eğitim ekmek ve sudan daha önemlidir'

Türkiye'de yaşanan bazı toplumsal olayların eğitim sistemindeki sorunların daha görünür hale gelmesine neden olduğunu ifade eden Coşkun, eğitimin toplum için hayati önemde olduğunu belirtti.

Coşkun, 'Toplumun tamamında eğitimin ekmekten, sudan daha önemli olduğunun bilinmesi gerekir' ifadelerini kullandı.

'Evrenin mimarı öğretmenlerdir'

Değerlendirmesinin sonunda toplumsal birlik ve dayanışma çağrısında bulunan Eğitimci Ercan Coşkun, 'Gelin tanışık olalım, işi kolay kılalım, evlatlarımıza ve yaşamımıza sahip çıkalım. Sevelim sevilelim. Bu dünya kimseye kalmaz' dedi.

Coşkun ayrıca, son dönemde yaşanan acı olaylarda hayatını kaybeden öğretmen ve öğrenciler için başsağlığı mesajı paylaşarak, 'Evrenin mimarı öğretmenlerdir' ifadelerini kullandı.

Kaynak : PERRE

'Teknik eğitim memleket meselesidir'

Teknik eğitimin yıllardır yeterince önemsenmediğini belirten Yılmaz, toplumda meslek liselerine yönelik oluşan yanlış algının sanayi sektöründe ciddi nitelikli eleman sorununa yol açtığını savundu.

Yılmaz, 'Bir şehrin gerçek ekonomik gücü, sadece sahip olduğu fiziki binalar veya fabrika sahalarıyla değil, o duvarların içinde bilgiyi üretime dönüştüren akıl ve o aklı kullanan usta ellerle ölçülür. Bugün Adıyaman için kalkınmanın ve özellikle deprem sonrası şehri ayağa kaldırma sürecinin anahtarı, teknik eğitimi bir memleket meselesi olarak görüp onu en ileri teknolojik yatırımlarla desteklemekten geçmektedir' dedi.

'Kuyulu OSB büyük fırsat olabilir'

Adıyaman Organize Sanayi Bölgesi'nin mevcut yapısının, açılması planlanan Kuyulu OSB ile birlikte daha güçlü bir yapıya kavuşabileceğini ifade eden Yılmaz, yeni sanayi alanlarının yalnızca fabrika parselleriyle sınırlı düşünülmemesi gerektiğini söyledi.

Kuyulu OSB'nin teknoloji odaklı bir vizyonla planlanmasının önemine dikkat çeken Yılmaz, 'Şehrin karar alıcı aklı artık klasik belediyecilik anlayışının ötesine geçerek Kuyulu OSB'yi sıradan bir sanayi kümelenmesi değil, büyük teknoloji şirketlerini ve küresel firmaları şehre çekecek stratejik bir cazibe merkezi olarak kurgulamalıdır' diye konuştu.

'Nitelikli teknik kadro olmadan yatırım gelmez'

Yeni yatırımcıların Adıyaman'a çekilmesinde en önemli unsurun yetişmiş insan kaynağı olduğunu vurgulayan Yılmaz, teknik liseler ile sanayi arasında güçlü bağ kurulması gerektiğini kaydetti.

İş dünyası ve meslek odalarına da çağrıda bulunan Yılmaz, 'İş insanlarımız ve meslek odalarımız, 'eleman bulamıyoruz' diye şikayet etmekten öteye geçip teknik okulların müfredatından atölye donanımına kadar her aşamada elini taşın altına koymalıdır' ifadelerini kullandı.

'Sanayi ile yaşam kalitesi birlikte düşünülmeli'

Adıyaman'ın yalnızca iş gücü sağlayan bir şehir değil, aynı zamanda nitelikli insanları şehirde tutabilecek yaşam kalitesine sahip bir merkez haline gelmesi gerektiğini belirten Yılmaz, sanayi yatırımlarının sosyal yaşamla birlikte planlanmasının önemine dikkat çekti.

Yılmaz, 'Vizyonumuz sadece bacaların tütmesi değil, o bacaların dijital dünyaya entegre olmuş, çevre dostu ve yüksek katma değerli üretim yapması olmalıdır. Daha yeşil, daha modern ve daha yaşanabilir bir Adıyaman'ın inşası, sanayi bölgelerini şehrin dışına itilmiş alanlar olarak değil, şehrin ekonomik ve entelektüel motoru olarak görmekle başlar' dedi.

'Adıyaman son treni kaçırmamalı'

Deprem sonrası yeniden yapılanma sürecinin Adıyaman için tarihi bir fırsat olduğuna işaret eden Mustafa Yılmaz, şehrin bölgesel rekabette geri kalmaması gerektiğini ifade ederek şu değerlendirmede bulundu:

'Yeniden inşa sürecinde Adıyaman olarak bu sefer sanayi çarklarını çevirecek ve şehri komşu illerin arasında bırakmayacak son trendeyiz. Umarım bu tren kaçmaz.'

Kaynak : PERRE

Eğitim Faaliyetleri Değerlendirildi

Toplantıda, il genelindeki eğitim ve öğretim faaliyetleri ile okulların genel durumu ele alındı. Birim yöneticileri tarafından sorumluluk alanlarında yürütülen çalışmalar hakkında bilgi verildi.

Toplantının, eğitim süreçlerinin daha etkin ve koordineli şekilde yürütülmesi amacıyla gerçekleştirildiği bildirildi.

Kaynak : PERRE

Üç Okulda Eğitim Verildi

Gerçekleştirilen etkinliklerde öğrencilere doğa sevgisi, çevre bilinci ve biyolojik çeşitlilik konularında bilgilendirme yapıldı.

122 Öğrenci Katıldı

DKMP Gölbaşı Şefliği personellerince verilen eğitimlerden toplam 122 öğrencinin faydalandığı bildirildi. Yetkililer, doğa bilincinin küçük yaşta kazandırılmasının önemine dikkat çekerek eğitim çalışmalarının devam edeceğini belirtti.

Kaynak : PERRE

Başvuru işlemleri 'Sınav ve Nakil İşlemleri' ekranı üzerinden yapılırken, adaylar başvuru sırasında yetenek değerlendirme uygulaması için randevu da oluşturabilecek.

Yetenek değerlendirme uygulamaları ise 8- 19 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Adaylar, başvuru sırasında aldıkları randevu tarih ve saatine göre, başvuru yaptıkları illerde belirlenen okullarda komisyonlar tarafından değerlendirilecek.

Yerleştirme sonuçları, 29 Haziran 2026 tarihinde e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi üzerinden ilan edilecek.

Sonuçlar, 29 Haziran 2026 tarihinde e-Okul üzerinden ilan edilecek. Başarılı olan ve kesin kayıt hakkı kazanan öğrenciler, kayıt işlemlerini 7-14 Temmuz 2026 tarihleri arasında tamamlayabilecek.

Kaynak : PERRE

Programda konuşmacı olarak yer alan öğretmenlerden Zeliha Yücel, Bayram Meral, Ramazan Yetgin ve Merve Ahmetkocaoğlu, sınav sürecinde motivasyonun önemi, doğru çalışma teknikleri ve başarıya ulaşmada etkili stratejiler üzerine değerlendirmelerde bulundu. Konuşmacılar, kendi deneyimlerinden örnekler paylaşarak öğrencilere yol gösterici tavsiyelerde bulundu.

'Önemli Olan İnsanları Yeniden Ayağa Kaldırmak'

Söyleşide konuşan Öğretmen Ramazan Yetgin, deprem bölgesine ilişkin duygularını paylaşarak, 'Birçok yere gidiyoruz ama bu taraflara gelmek bizim için çok farklı hisler oluşturuyor. Başta Adıyaman olmak üzere, hayatını kaybeden herkese Allah'tan rahmet diliyorum, yaralılara acil şifalar diliyorum' ifadelerini kullandı.

Şehirlerin yeniden inşa edilebileceğini belirten Yetgin, asıl önemli olanın insanların yeniden hayata tutunmasını sağlamak olduğunu söyledi. Yetgin, 'Şehirler yeniden inşa edilir arkadaşlar. Önemli olan, orada yeniden yaşama tutunmaya çalışan insanları tekrar ayağa kaldırmaktır. Bunlar eğitimle olur, sosyal faaliyetlerle olur' dedi.

Deprem bölgesinde yaşadığı bir anısını da paylaşan Yetgin, çocukların kendisinden battaniye ya da ısıtıcı değil kitap istediğini anlatarak, 'Tek istedikleri şey kitaplarıydı. Kitaplarına ulaşamadıkları için onları bulup getirmemi istediler' şeklinde konuştu.

'Modunuzu Düşürmeyin'

Öğrencilere motivasyon çağrısında bulunan Yetgin, sınav sürecinin sonuna yaklaşıldığını belirterek, 'Modunuzu düşürmeyin. Sonuna geldik, motivasyonunuzu kaybetmeyin' ifadelerini kullandı.

Yetgin ayrıca hazırladıkları eğitim içeriklerini gelecekte farklı dillere çevirerek uluslararası alana taşımayı hedeflediklerini belirterek, 'Dünyada 8 milyar insan var. Neden dünyadaki diğer insanlara ulaşmayalım? İnşallah 10 yıl içerisinde dünyada önemli bir belgesel programı haline getireceğiz' ifadelerini kullandı.

Öğrencilerden Yoğun İlgi

Program sonunda gerçekleştirilen soru-cevap bölümünde öğrenciler merak ettikleri konuları doğrudan konuşmacılara yöneltme fırsatı buldu. Etkinlik sonunda konuşmacılara belge takdim edildi.

Öğrenciler tarafından Bayram Meral'e Adıyaman'ın yöresel kıyafetlerinden olan şalvar hediye edildi. Programın ardından 'Benim Hocam' yayınlarını alan öğrenciler için imza etkinliği düzenlenirken, konuşmacılar öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi.

Kaynak : PERRE

Toplantıda proje okullarının mevcut durumu, yönetici ve öğretmen atama kriterleri, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik uygulamalar ile insan kaynağının etkin kullanımı konuları kapsamlı şekilde değerlendirildi.

Süreçlerin daha verimli ve şeffaf yürütülmesine yönelik görüş alışverişinde bulunulan toplantıda, sahadan gelen geri bildirimlerin de dikkate alındığı belirtildi.

İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun, proje okullarının nitelikli eğitim anlayışının önemli bir parçası olduğunu ifade ederek, yapılacak atamaların bu vizyon doğrultusunda titizlikle yürütülmesinin büyük önem taşıdığını söyledi.

Toplantı, katılımcıların görüş ve önerilerinin alınmasının ardından sona erdi.

Kaynak : PERRE

Program, 06 Mayıs 2026 Çarşamba günü saat 13.00’te Mustafa V. Koç Konferans Salonu’nda düzenlenecek. Söyleşide öğretmenler Zeliha Yücel, Bayram Meral, Ramazan Yetgin ve Merve Ahmetkocaoğlu konuşmacı olarak yer alacak.

Etkinlikte öğrencilerin sınav sürecini daha verimli geçirebilmeleri için uygulanabilecek yöntemler, motivasyonu artıran teknikler ve başarıya ulaşmada etkili stratejiler ele alınacak.

Adıyaman Üniversitesi tarafından yapılan açıklamada, düzenlenecek programa tüm öğrencilerin ve ilgililerin davetli olduğu belirtildi.

Ekipmanlar Vatandaşlara Tanıtıldı

Etkinlik kapsamında trafik ekipleri tarafından kullanılan ekipmanlar tanıtılarak vatandaşlara uygulamalı bilgi verildi.

'Trafik Kurallarına Uyalım' Çağrısı

Kahta İlçe Emniyet Müdürlüğü tarafından yürütülen kampanya kapsamında vatandaşlara trafik kurallarına uymanın hayati öneme sahip olduğu hatırlatıldı.

Kaynak : PERRE

Ahilik kültüründen ilham alan öğrencilerin; üretkenlik, iş birliği ve sorumluluk bilinci gibi değerleri benimsediği vurgulandı. Bu değerlerin, 19 Mayıs ruhuyla harmanlanarak geleceğe taşındığına dikkat çekildi.

Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü, mesleki ve teknik eğitimin yalnızca bir öğrenim süreci değil, aynı zamanda toplumsal kalkınmanın temel taşlarından biri olduğunu belirterek, 'Marifetli gençlik maarifin kalbinde yetişir. Gelecek onların ellerinde' mesajını paylaştı.

Kaynak : PERRE

Toplantıda, il genelindeki eğitim-öğretim çalışmaları ile okulların mevcut durumu ele alındı. Eğitim süreçlerinin daha etkin yürütülmesine yönelik değerlendirmeler yapılırken, sahadaki uygulamalar da gözden geçirildi.

Birim Çalışmaları Değerlendirildi

Toplantıda ayrıca birim yöneticileri, sorumluluk alanlarındaki çalışmalar hakkında bilgi sundu. Yürütülen projeler, devam eden faaliyetler ve planlanan çalışmalarla ilgili detaylı değerlendirmeler yapıldı.

İl Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, koordinasyon toplantılarının düzenli olarak devam edeceğini ve eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik çalışmaların sürdürüleceğini bildirdi.

Kaynak : PERRE

Yazısında 2026 yılı verilerine göre genç işsizliğinin yüzde 15,3 seviyelerinde seyrettiğine dikkat çeken Yılmaz, bu tablonun tersine çevrilmesi için mesleki ve teknik eğitimin güçlendirilmesi gerektiğini belirtti.

'Diplomanın değil, yetkinliğin konuşulduğu yeni dünya düzeninde, gençlerimizi teorik yüklerden kurtarıp uygulama sahasına süren teknik okullar, iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını temsil etmektedir' ifadelerini kullandı.

'Velilerin bakış açısı değişmeli'

Teknik eğitimin başarısının sadece devlet politikalarıyla sınırlı olmadığını vurgulayan Yılmaz, velilerin ve öğrencilerin bu alana bakış açısının değişmesi gerektiğini ifade etti.

Yılmaz, teknik liselerin mezuniyet sonrası iş bulma konusunda önemli avantaj sağladığını belirterek, öğrencilerin üretim odaklı bir eğitim süreciyle erken yaşta mesleki kimlik kazandığını kaydetti.

'Beceri uyumsuzluğu sorunu'

Üniversite mezunları arasındaki işsizliğin temel nedenlerinden birinin 'beceri uyumsuzluğu' olduğunu dile getiren Yılmaz, eğitim ile üretim arasındaki kopukluğa dikkat çekti.

Teknik eğitim modelinin bu sorunu gidermede önemli bir rol üstlendiğini belirten Yılmaz, özellikle sanayi ile iş birliği içinde yürütülen eğitim modellerinin gençlere doğrudan istihdam imkânı sunduğunu ifade etti.

'Toplumsal algı değişmeli'

Yılmaz, meslek liselerine yönelik olumsuz algının ortadan kaldırılması gerektiğini belirterek, bu okulların teknoloji odaklı eğitim merkezlerine dönüştürülmesinin önemine işaret etti.

Teknik mezunların iş bulma hızının daha yüksek olduğuna dikkat çeken Yılmaz, nitelikli teknik kadroların başlangıç maaşlarının da birçok alana göre daha avantajlı olduğunu kaydetti.

'Çözüm teknik eğitimde'

Yazısının sonunda genç işsizliğinin azaltılmasında teknik eğitimin kritik rol oynadığını vurgulayan Yılmaz, üretim odaklı, uygulama temelli ve yetkinlik kazandıran eğitim modellerinin yaygınlaştırılması gerektiğini ifade etti.

Kaynak : PERRE